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El pasado jueves 1 de diciembre se dieron a conocer los nombres de los equipos ganadores de la décimo cuarta edición del Premio Contacto Banxico (PCB), concurso en el que participan estudiantes de bachillerato de todo México. El equipo ganador de la categoría trabajo escrito fue del Centro Escolar Lancaster Azcapotzalco, de la Ciudad de México; y el Bachillerato 33 de la Universidad de Colima fue el ganador en la categoría de video.

Felicitamos a todos los equipos que llegaron al final este año por sus trabajos sobresalientes, así como su entusiasmo y creatividad para desarrollar el tema, “¿Qué hace que funcione el dinero tanto en efectivo, como electrónico? La confianza.”

El PCB es un certamen que permite a estudiantes de bachillerato de todo el país desarrollar y mostrar sus conocimientos sobre un tema que año tras año aborda diferentes aspectos de las finalidades y funciones del Banco de México. En la edición 2022, invitamos a los estudiantes a nuevamente hacer equipo con sus compañeros(as) de escuela y docentes.

También, por primera vez desde 2019, la ceremonia de premiación del concurso se hizo de manera presencial, llevándose a cabo en el claustro del Museo Interactivo de Economía (MIDE) con la presencia de la Gobernadora del Banco de México, Victoria Rodríguez Ceja.

“En particular, la población de bachillerato es importante para el Banco de México, pues en esta etapa los estudiantes se encuentran en el proceso de elegir su carrera y este premio puede contribuir a consolidar vocaciones y detectar talentos en esas áreas cruciales para el desarrollo del país”, dijo la Gobernadora durante la ceremonia.

Jessica Serrano Bandala, Directora de Educación Financiera y Fomento Cultural, comentó: “Después de dos ediciones que se llevaron a cabo de forma 100% virtual, aunque con mucho éxito, siempre extrañamos las experiencias que la versión presencial nos brinda, como el conocer a los equipos en persona y verlos defender sus propuestas en diversos formatos creativos.”

El tema del PCB este año, comentó la Gobernadora, es sin duda esencial para el Banco de México. “Por eso nos interesa tanto conocer sus ideas al respecto y recibir su retroalimentación,” dijo, refiriéndose a las ideas de los participantes.

Vannya Rangel Alcázar, del equipo del Instituto Politécnico Nacional de San Agustín Tlaxiaca, Hidalgo (mención honorífica en la categoría video), atribuyó el éxito en el certamen al “trabajo en equipo, la colaboración, y la confianza en nuestras habilidades.”

“Tenemos que confiar en nosotras,” añadió su compañera de equipo Lesly Dayanne Pelcastre Martínez, “y nunca perder de vista que la experiencia será un aprendizaje.”

Por su parte, Carolina Espinoza Garay, del equipo Centro Escolar Lancaster, comentó, “Lo que llevo conmigo (del concurso), no es sólo un premio monetario, sino también una muy grata experiencia por parte de Banco de México. Aprendí que el trabajo en equipo es clave para que se vea reflejado en los resultados, el trabajo duro de varias personas.”

En la edición 2022 del PCB, participaron 3479 personas, en 822 equipos, provenientes de 29 estados de la República Mexicana. De estos, 53% fueron mujeres y 46% hombres.

PCB: Un poco de historia

El PCB tiene tres objetivos primordiales:

    • Ser un vehículo para acercar al Banco de México a la sociedad, en particular a la población del segmento de educación media superior;
    • Incentivar a profesores y estudiantes de nivel bachillerato a que conozcan las finalidades, objetivo prioritario y operación del Banco de México; e
    • Incentivar a escuelas, profesores y estudiantes a revisar y utilizar el material que el Banco de México ha elaborado en sus esfuerzos de profundizar en la educación económica y financiera de la población.

Este concurso ha logrado tener un prestigio reconocido en la población académica y estudiantil de nivel bachillerato. Desde su creación en 2009 han participado escuelas públicas y privadas de todos los Estados de la República, y se han inscrito más de 50 mil personas.

Los equipos finalistas del PCB 2022 fueron:

Ganador trabajo escrito:
Centro Escolar Lancaster, Azcapotzalco, Ciudad de México
Gustavo Álvarez Sánchez (profesor)
Carolina Espinoza Garay
Emilio Vázquez Puente 
Monserrat Moreno Carrasco

Mención honorífica:
Centro de Estudios de Bachillerato, José Vasconcelos, Iguala de Independencia, Guerrero
Mario Armando Galicia González (profesor)
Diego Rivera Vélez 
Javier Vargas Fernández
Jazmín Pineda Gutiérrez
Lizet Fernández Ramírez

Escuela Ameyalli, S.C., Álvaro Obregón, Ciudad de México
César Iván Quiroz Trejo (profesor)
Sara Romero Palacios
Mariano Nava Carrasco
Ximena Zamora Mancilla
Claudia Xbaah Huerta Cabrera

Ganador trabajo video:
Bachillerato 33 de la Universidad de Colima, Cuauhtémoc, Colima
Eduardo Urzua Magaña (profesor)
Ilhuitl Arely Navarro Fuentes
Karol Josafat Cisneros Suárez
José Rafael Gutiérrez Suárez

Mención honorífica:
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No.16., Instituto Politécnico Nacional, San Agustín Tlaxiaca, Hidalgo
Enrique Monroy Martínez (profesor)
Vannya Rangel Alcázar
Danna Paola Osorio Rocha
Andrea Carolina Orozco García
Lesly Dayanne Pelcastre Martínez

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Estado de México, Atiza-pán de Zaragoza
Florencio Rustrián Monroy (profesor)
Santiago Muñoz Ibarra
Marco Antonio Tello Ríos
Lizbeth González Quintero

Para saber más del PCB 2022, favor de consultar:
Premio Contacto Banxico 2022

Si quieres aprender más sobre estos temas… ¡Visita Banxico Educa!
educa.banxico.org.mx

  

 

 

 

 

 

 

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